对接精准扶贫新战略 开创老有所为新路径
——上海市老教授协会河南固始教育帮扶纪实
党的十八大召开后，一个震惊世界的“中国梦”，注定了在中华大地上进行的全面深化改革，将是一场史无前例的伟大实践和深刻变革。
2016年年初，上海交大一小会议室里，已经走过十年发展历程的上海市老教授协会的一批老领导、老专家、老同志，围绕着党的十八大以来的一系列精神，进行着热烈的学习讨论与感悟领会：
我们正处在一个伟大的转型时代，中央已推进全面建成小康社会改革攻坚之战，启动精准扶贫伟大工程冲锋进军的决胜阶段。同时，面对我国社会进入深度老龄化、老龄事业不断推进的现实状况。根据党的十八大以来的一系列精神，老教授协会作为群众社团，更是一个高层次的智力资源库。
“精准扶贫”，鲜亮的词汇，一下子就引出了大家的激情。作为党和国家一项伟大的工程，是建设小康社会实现伟大“中国梦”的重要保障。由此，于2016年始，一场以教育帮困扶贫的具有基础性地位和先导性功能的攻坚战开始起步，一定程度上突破了传统的支教模式，开拓了“老有所为”的创新之路。
一、精心调研，落实定位，明确思路与方向
2016年6月，上海市老教授协会领导与河南省领导进行了对接。7月中旬，上海市老教授协会组团，专程前往河南固始县开展广泛的考察调研，实地走访了固始第一中学、固始实验中学、固始第六中学、信合实验小学、方集中心小学和方集缸窑小学等学校，在与校长教师的座谈中，了解固始教育现实状况，掌握固始教育的实际需求。
固始，地处大别山革命老区，曾为新中国诞生立下汗马功劳。建国以来，由于历史、地域的原因以及先天不足的资源匮乏，这个河南第一农业大县始终未能摘去贫困之帽。固始全县共有各级各类学校632所，在校学生28.56万，教职工1.3万。县城学生中留守儿童占50%，乡镇学生留守儿童占70%以上。目前，办学设施简陋，场地拥挤，教学配套设施发展不尽均衡；同时还存在教师知识结构老化、学历层次偏低、教学理念滞后、教学手段单一、学科分布不合理等问题。
上海市老教授协会会长马德秀曾多次指出，精准扶贫、精准脱贫，确保到2020年全面建成小康社会，是中央对人民的庄严承诺。协会必须落实好习总书记关于动员东部地区社会组织、各界人士积极参与脱贫攻坚工作的要求，这也是号召上海老教授主动响应中央、“携手老区奔小康” 的最强音。
通过调研考察，上海市老教授协会对具体情况进行了详尽的分析与思考，也进一步提出了教育扶贫工作需要明确的方向、节点与定位：
第一、教育帮扶项目的开展是一项全新的工作，其核心与根本就是对接国家精准扶贫战略。扶贫必先扶智，教育是最有效、最直接的精准扶贫，拔掉穷根、阻断代际贫困传递，关键就是要提升教育和人才的品质。上海市老教授协会凝聚着一万多名高校退休的老教授，长期的教育生涯熏陶练就了他们热爱教育、投身教育、忠诚教育的初衷与心愿。作为市一级的群团组织，理应增强使命意识和责任担当。
第二、要认清协会扶贫支教与政府支教的区别。开展多年的义务教育支教工作，已成为政府组织的志愿服务模式，基本以对口援助、师资交流、管理派驻、挂职锻炼为主，同时还有经费资助。协会支教，有别于政府支教。作为一个群团组织，只能在师资培训上狠下功夫。协会决心牵住“提升教师队伍水平和能力”这个关系教育质量的“牛鼻子”。把帮扶重点放在全县一万多名教师身上，并抓住中小学校长和班主任这个“牛鼻子”上的“环”，下好教育帮扶的“先手棋”。
第三、调研考察，眼见得固始教育现状，进一步激发了老教授们要为老区脱贫贡献力量的至深情怀。协会必须充分发挥教育人士集聚、专业领域广泛、智力资源凸显等得天独厚的优势，积极搭建“老有所为”平台，让老教授们通过“老有所为”、“老有所乐”，积极对接和主动服务国家精准扶贫的战略，进一步展示自身价值，为夕阳红的晚年生活增添新的色彩。
于是，协会领导与固始县领导进行了充分的酝酿与沟通，决定启动教育帮扶项目，并稳健推进各项工作：
上海市老教授协会专门成立了“上海市老教授协会教育帮扶工作领导小组”及办公室；
上海市老教授协会动员各高校分会及老教授们，组织建立了“上海市老教授协会百人讲师团”；
上海市老教授协会教育帮扶工作领导小组召开多次工作会议，就帮困扶贫培训工作制定相应思路、工作定位及具体计划。
协会通过讨论研究，对帮困扶贫支教工作形成了基本共识：
——教育帮扶，既要考虑短期的培训计划，又要思考中长期的培训目标，还要设计多形式、多途径的交流培训。
——支教方向，主要通过理念更新、经验指导、方法传授，以有助于提高教师的整体学科素养和教学水平。
——具体培训，在宏观上要宣传讲解我国教育的现状以及未来教育发展的趋势，在微观上要以如何做合格的学科教师为切入口。
——整体进程，必须举全市之力，汇集多方优势，统筹调动各类资源，明确定位、接好地气、有序开展、逐项落实。
二、践行帮扶，创新方式，规范课程与培训
2016年8月，“上海市老教授协会帮扶固始革命老区教育发展项目启动仪式”正式签订协议。明确从2016年8月至2020年8月，由上海市老教授协会派员对固始县一万多名中小学的校（园）长、班主任、任课教师进行为期5年的全方位培训。会上，全国政协教科文卫体委员会副主任、河南省政协原主席王全书宣布项目正式启动。上海市老教授协会会长马德秀、上海交通大学副校长张安胜、河南省教育厅副厅长张涛在讲话中，高度评价帮扶教育，都表示要全力以赴打好这场精准帮扶的攻坚战。
自此，一场奔波于上海与固始间对接的教育扶贫工作在紧张的进程中展开着，智力支教在有序的节奏中推进着，上海市老教授协会组织与发动一批批讲师团成员，唱响了一曲曲老有所为之歌……
近一年来，上海市老教授协会教育帮扶工作领导小组办公室在政府相关部门的支持下，充分利用上海教育优势，汇集多方资源，从受训者实际情况出发，注重培训的针对性、实效性、接地气，共组织了11批教师培训，协会授课教授73人次。其中，在固始培训9批，在上海培训2批。对固始教育系统先后开设了中小学校长（幼儿园园长）、班主任，中学语文、数学、英语、物理，小学语文、数学，以及音乐、体育，教育培训者、青年干部、骨干教师提升、师德师风等学科培训，受训教师超4500多人次。
在教育帮困这面大旗下，上海老教授协会的“百人讲师团”里，集聚着来自上海教育系统各方面的优秀人才。其中：既有来自上海高等院校的老教授们，也有来自上海教育各个层面的优秀教育管理者；既有来自教育战线不同领域的老专家；也有来自教育领域各个学科的研究者；既有资深教育工作者，也有来自市、区的教研员。他们曾经是全国或市区的教育先进工作者，曾经是上海市教育功臣；他们曾经多年参加过全国各地支教已奔波于各地的山村乡镇，有的至今还与乡村教育有着千丝万缕的联系；他们曾经在政府管理部门与学校教育领域间忙碌一生，但依然不忘教育初衷；他们有着各自的工作室，继续研究着教育发展规律并为教育工作的发展献计献策；他们曾经作为时代或领域的突出人才或风云人物，以嘉宾身份在电视台的各类高级讲座中展露风采…………
简而言之，现在的人们通过现代化手段即网络、网站的点击就能查到这些授课教授，而他们始终都以优秀的研究与事业的成功，对社会产生着巨大的正能量，影响、推动着上海教育事业的发展，并引领、辐射着全国的教育系统发展进程。
在整个培训过程中，上海市老教授协会支教办公室的同志基本按照固始县提出的培训要求及时间，多渠道多途径多方法的通过高校或其他单位进行遴选，逐一落实讲师团成员，或见面或电话联系，要求授课教授列出授课题目、教学大纲、讲学内容以及个人简介等交给办公室。然后，办公室同志通过整理剪辑，将有关资料与讲课PPT传递给了固始的同志。紧接着，建立微信群、办理车票、准确通知、适时出发。于是，月复一月，无论是盛夏还是寒冬，协会的一批批授课者都以极大的激情来回于沪豫之间，投身于教育帮困工程之中。
盛夏来临，2017年的上海高热异常并创造了最高温度、最长酷暑的历史纪录。在接待固始来沪学习培训的两批同志时，办公室同志依然满腔热情去迎接来沪者，并启动各类资源安排好培训的全过程。忙碌于东华大学、上海师范大学、打虎山路小学之间，由老教授、老专家及资深教育管理者进行授课，组织参观有关学校、图书馆、博物馆、科技馆，让固始的同志在接受新事物新理念中，有触动有感悟有提高。
面对着各位授课者交来的讲课提纲与讲课PPT，协会办公室的同志深有感触，这就是初衷、一种终身热爱教育投身教育的初衷，这就是精神、一种老有所为无私奉献的精神。
在与老教授们的交流过程中，他们的体会与激情令人感动：我们一路奔波而来，就是为了寄托对老区的深情厚谊，就是为了固始的孩子们能接受更好的教育，就是要给力坚守在教学一线的校长和老师们，就是要为固始早日打赢这场扶贫攻坚战贡献力量！
三、宏观指导，微观点拨，加强教学与交流
客观而论，我们的老教授们都是深奥知识的传授者，但对于教育者特别是在义务教育阶段的培训，除了在市区教育学院曾经工作过的有所熟悉外，培训，仍然还是一项全新的工作。
面对着中小学校的领导与各个学科的教师，培训工作需要讲什么、怎么讲，协会领导小组及办公室的同志与老教授们进行了具体的探讨，基本明确了一些起点与要求。
一、理念的转变与更新是培训的重点。要通过宏观的高度，宣讲中外教育态势的发展趋势与方向，促进中小学管理者与教师的视野拓展与观念更新，力求在一定程度上突破长期以来应试教育的束缚。
二、适当教学方法的传授与点拨。要通过自我教学经验的全盘剖析与介绍，抓住各类学科的教学要点与重点，一定程度上的有所创新可吸引受训者的眼球与思路，但要避免陷入传统培训的模式。
三、丰富充实PPT教案的形象与内容。案例的充分运用，方法的生动讲解，课堂的上下互动，可形成一种培训的良好氛围，使受训者在听讲后得到积极的感悟与有益的启迪。
四、授课教授的组成要举全市之力。鉴于培训的接地气需求，基本培训队伍要考虑从老教授、市区教研室、中小学管理者与教师三方面来进行组合，讲课提纲与内容由办公室审核通过。
围绕着如何做一个好校长、好班主任、好教师，开场第一课由原上海师范大学校长杨德广开讲了《现代校长的教育理念和素质》，打虎山路第一小学校长卞松泉，华师大二附中唐功亚、上海师范大学刘鸿模、于建华、石海红分别都通过自身的经历与感受，为受训老师进行了充满丰富感情色彩的演讲。
按照师德师风建设的要求，上海师范大学几位教师在开春之际开设两天的专场。孙雅艳、刘鸿模、卢家楣、管彦丰、杨先国还先后讲解了《师德与爱心》《班主任应有的人文艺术修养》《以情优德——提高立德树人的艺术性》《师德修养》《优秀教师的专业发展轨迹》，具体的案例，生动的对比，详尽的剖析。
中观层面上的心理学教学已经成为教育的热点与热门。陈默、岑国桢、潘晓红、林贻真分别从各自的视角出发，对中小学的班主任心理、教师心理、学生心理以及健康心理给予了极为透彻的剖析，以自身经历、家庭状况、教学心态、师生关系、学习理念为例，进行全方位的释疑解惑，并在互动交流中给予受训老师以极大的启示。
具体学科培训必须安排针对性、可操作性的课程。协会支教办公室特意聘请了市教委教研室年轻者以及区教育学院的老教研员们参与“百人讲师团”队伍，与老教授们共同推动支教培训工作。各学科授课老师精心准备，适当参照河南教学“人教版”教材。各个老师的精彩讲解都展示了不同的风格风采。
教无定法，围绕着教学理念、教育大纲、教学要点、教学脉搏，年老长者那老当益壮的讲学激情、朗朗震耳的铿锵嗓音以及学识渊博的分析讲解；年轻智者那启发潜能的清晰思路、挥洒自如的广征博引以及多才多艺的感染演说；现代技术的充分演示与运用传授，让学员们拓宽着理念的视野，感受着知识的震撼；更有那观点独特的新概念，陈述新颖的新思维，颠覆了受训者长期形成的传统教学思想和方法，领略到一种观念的冲击、一种自我的顿悟。显然，每一场理论联系实际、上下互动热烈的“接地气”授课，有着一种博大精深的提升，也有着一种深入浅出的指点。教师间的融会贯通表现了一种有特色的优势互补，师生间的互动交流也体现着一种接地气的心心相印。
在音乐课体育课上，老教授对于各类民歌的娴熟演唱，老指挥家那统揽全场的臂膀，以及在操场上对于篮球足球的球技指点，都赢得了受训老师的阵阵掌声。
专家学者先进的教育理念、高尚的人格魅力、严谨的治学态度给受训老师留下了深刻印象。精彩的演讲报告让受训老师对教育、教师、教学有了新的认知。固始的老师们感慨，“原来课还可以这么上”，培训将有益于我们拓展视野、提升水平与技巧，有助于我们进一步大胆实践，我们一定要准确把握教育发展的脉搏，坚持用先进正确的教育理念指导自己的学校管理和教学实践，少走弯路、提高效率，为提高固始基础教育的水平水准做出积极贡献。
值得一提的还有徐方瞿教授，年逾七旬成为讲师团最高龄者之一。长期以来从事几何教育工作，曾担任政府官员。退休后依然不忘初衷，继续遨游几何领域，成为《几何王》软件的发明者，在课堂的讲学中，徐教授将现代信息技术与传统教学模式合二为一，面对着逻辑思维的条理，化枯燥为生动，寓理性于形象。同时，多次奔波于上海与固始间，为青年干部及骨干教师培训讲解《创新与创造教育》《教学技能和教学能力》《教育新理念》，那“喔……”的创新与解说已经深深地烙在了固始受训者心里，也给整个讲师团留下了深刻印记。2017年9月中旬，再度赴豫赠送《几何王》及软件于固始老师，进行两天再培训。颇费一番功夫，让人们深深感受到其不忘初衷的老有所为老有所乐之情了。
整整一年了。
年事已高的老教授们千里迢迢赶赴固始，通过帮困支教的老有所为，在教育培训中体现与感悟着人生价值的再发挥。老教授与教研员依然激情在怀：我们肩负着历史的使命与培训育人者的重任，我们有责任，理应在教育扶贫中去感受“老有所乐”之情操，我们有担当，在智力支教中去领悟晚年生活的新乐趣，我们有激情，在老有所为中去继续凸现人生的自我价值。我们将继续为四个“老有”创新所走出的支教之路作出应有的奉献与贡献。
上海市老教授协会在帮扶支教对接国家精准扶贫战略的征程上已经迈出了成功的第一步。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党的十九大精神的日子里，协会的领导以及支教领导小组与办公室的同志们依然在思考着下一步的工作计划，谋划着新的帮扶支教之路……